教师资格证小学教育知识与能力简答题高频考点（一）

考点•《小学教师专业标准》★★★★★

1.师德为先

热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。

关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做 小学生健康成长的指导者和引路人。

2.能力为重

把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，突出教书育人实践能力；研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

3.专业理念与师德

（1）职业理解与认识

（2）对小学生的态度与行为

（3）教育教学的态度与行为

（4）个人修养与行为

考点•提高记忆能力的方法★★★★

明确记忆目的，增强学习的主动性；

理解材料的意义，少用机械记忆；

对材料进行精细加工，促进深度理解；

运用组块化策略，合理组织材料；

运用多重编码方式，提高加工质量；

注重复习方法，防止知识遗忘。

考点•培养学生想象力的方法★★

要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备；

引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门；

引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力;

结合学科教学,有目的地训练学生的想象力;

引导学生进行积极的幻想。

考点•良好性格的培养★★★★

加强人生观、世界观和价值观教育；

及时强化学生的积极行为；

充分利用榜样人物的示范作用；

利用集体的教育力量；

依据性格倾向因材施教；

提高学生的自我教育能力。

考点•问题解决能力的培养★★★★

提高学生知识储备的数量与质量

教授与训练解决问题的方法与策略

提供多种练习的机会

培养思考问题的习惯

考点•教师职业素养★★

1.道德素养

忠诚于人民的教育事业；热爱学生；具有团结协作的精神；以身作则，为人师表。

2.知识素养

政治理论修养；精深的学科专业知识；广博的科学文化知识；必备的教育科学知识。

3.能力素养

语言表达能力；教育教学能力；组织管理能力；较高的教育机智等。

4.心理素养

高尚的师德；健康的人格；愉悦的情感以及良好的人际关系等。

5.身体素养

健康的身体。

考点•班主任工作的内容★★★★

1.了解学生和研究学生；

2.组织和培养良好的班集体；

3.做好个别教育工作

4.建立学生档案；

5.班会活动；

6.协调各种教育影响；

7.操行评定

8.班主任工作计划与总结；