2021年江西教师招聘考试幼教每日一练（8月17日）

上期参考答案： D  A  D  D  C  A  B  C  C  A

11.幼儿认为男的是“头发短短的”，女的是“梳小辫的”，这说明儿童所掌握的概念（     ）

A.以低层次概念为主 

B.外延不恰当

C.内涵不精确  

D.能反映事物的本质特征

12.幼儿思维的主要形式是（     ）

A.直观行动思维  

B.具体形象思维

C.形式运算思维  

D.抽象逻辑思维

13.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（     ）

A.可逆性 

B.不守恒性

C.守恒性 

D.自我中心化

14.以下关于前运算阶段幼儿的思维特点说法不正确的是（     ）。

A.出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式

B.不能理解守恒原理，思维具有集中化，不可逆性的特点

C.认为外界一切事物都是有生命的

D.去自我中心

15.幼儿教师邱老师问班上幼儿们“砖头”能拿来干什么，让幼儿们尽量说出不同的答案这是为发展幼儿们的（     ）。

A.发散思维 

B.聚合思维 

C.形象思维 

D.抽象思维

16.1岁半的咪咪想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是（     ）

A电报句 

B完整句 

C单词句

D简单句

17.3-5岁幼儿常出现“造词现象”，如将“粉红”说成“小红”，把“灰色”说成“小黑”，这是幼儿（     ）的表现。

A早期创造才能  

B词汇过度泛化

C不能准确区分颜色

D词汇贫乏，词意掌握不准确

18.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（     ）。

A.越来越小 

B.越来越大 

C.始终很大 

D.始终很小

19.琪琪看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说“那你看个够吧，别吃饭了”，东东就以为真的不用吃饭了。琪琪不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有（     ）。

A概括性

B表面性 

C形象性

D绝对性

20.兰兰认为“女儿”就是年龄比较小的人，她知道自己是妈妈的女儿，却不能理解妈妈也是女儿。说明兰兰的思维属于皮亚杰认知发展哪个阶段（     ）。

A感觉运动阶段

B前运算阶段 

C具体运算阶段 

D形式运算阶段