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教师资格证中学教育知识与能力简答题高频考点(十一)
1. 简述德育过程的基本规律。(一级)(1) 德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程。 (2) 德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。 (3) 德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程。 (4) 德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程。 口诀:脚(活动和交往)趾(知情意行)长(长期)毛(矛盾) 2. 简述贯彻疏导原则的要求。(一级)(1) 讲明道理,疏导思想。 (2) 因势利导,循循善诱。 (3) 以表扬激励为主,坚持正面教育。 口诀:讲理(讲明道理)又(循循善诱)表扬(表扬激励) 3. 简述贯彻尊重与严格要求原则的要求。(一级)(1) 教育者要有强烈的责任感以及尊重学生的态度,关心爱护学生,尤其是对待 后进生。 (2) 教育者应根据教育目的和德育目标,对学生严格要求,认真管理。 (3) 教育者要向学生提出合理而严格的道德要求。 口诀:关心(关心爱护学生)和严格(严格要求)并行,合理而严格要求
4. 简述贯彻榜样示范法的要求。(一级)
(1) 选好学习的榜样。选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代要求和学生 实际情况,指导他们选择好学习的榜样,获得前进的明确方向和巨大动力。 (2) 激起学生对榜样的敬慕之情。要使榜样能对学生产生激励作用,推动他们前 进,就需要引导学生了解榜样。 (3) 引导学生用榜样来调节行为,提高修养。要及时地把学生的情感、冲动引导 到行动上来,把敬慕之情转化为道德行为和习惯,逐步巩固、加深这种情感。 口诀:好(选好榜样)情(敬慕之情)行(调节行为)
5. 简述中学德育的途径。(一级)(1) 思想政治课与其他学科教学。 (2) 社会实践活动。 (3) 课外活动。 (4) 共青团组织的活动。 (5) 班会、校会、周会、晨会。 (6) 班主任工作。 口诀:一教(学科教学)二班(班会和班主任工作)三活 |